Dimensión ecológica

Cada fase del plan de acción incluye metas medibles y puntos de verificación, para garantizar su implementación efectiva, su mejora continua y la validación de impactos concretos. Algunos indicadores clave por dimensión son:

Dimensión educativa y cultural

Dimensión social y comunitaria

Dimensión tecnológica y científica

Dimensión legal y política

-Hectáreas de manglar restauradas activamente por fase

-Calidad del agua (parámetros físico-químicos) en puntos de muestreo

-Reducción de residuos sólidos acumulados por cuenca

-Número de especies monitoreadas tecnológicamente

-Cantidad de estudiantes alcanzados por programas educativos

-Escuelas rurales integradas en la plataforma digital

-Producción y distribución de materiales educativos

-Participación en festivales y eventos culturales del manglar

-Certificaciones ambientales obtenidas

-Normativas o leyes impulsadas con incidencia real

-Integración del modelo en planes de desarrollo cantonal o nacional

-Inclusión de ASOREBIARA en agendas internacionales de conservación

-Estaciones de monitoreo instaladas y operativas

-Datos generados y publicados en acceso abierto

-Universidades vinculadas y tesis/publicaciones resultantes

-Herramientas digitales activas (apps, recorridos, dashboards)

-Número de voluntarios nacionales e internacionales involucrados

-Comunidades locales con beneficios directos (empleo, formación)

-Adopciones simbólicas activas (especies o árboles)

-Participación comunitaria en toma de decisiones

Activación local (2025–2026)

• Restauración inicial del manglar y monitoreo básico

• Campaña de concientización mediática

• Educación ambiental en escuelas locales

• Finca ecorgánica educativa en operación inicial

• Limpieza y diagnóstico participativo del río Tárcoles

• Plataforma digital educativa y primeros voluntarios

Consolidación temprana (2027–2028)

• Inicio de la certificación FSC

• Instalación de sensores ambientales y cámaras trampa

• Portal de trazabilidad y transparencia online

• Adopción simbólica de árboles o especies

• Creación de alianzas académicas y validación del modelo

• Lanzamiento de la experiencia virtual inmersiva

Expansión operativa (2029–2030)

• Construcción del centro de interpretación flotante

• Senderos elevados y nueva señalización ecológica

• Planta piloto de fitopurificación de aguas grises

• Primera edición del Festival del Manglar

• Recolección y procesamiento de residuos plásticos con maquinaria

• Incorporación de tecnologías de estudio remoto

Reconocimiento institucional (2031–2032)

• Certificación Blue Carbon o Gold Standard.

• Publicación de datos científicos abiertos.

• Implementación del mapa nacional de cuencas prioritarias.

• Elaboración y presentación del proyecto de ley nacional de ríos

• Ampliación del programa de voluntariado internacional.

• Consolidación de la base de datos nacional sobre ríos contaminados

Escalamiento territorial (2033–2034)

• Replicación del modelo en otras cuencas costeras

• Vinculación formal con gobiernos locales

• Fortalecimiento de la red de monitoreo ambiental en tiempo real

• Creación de acuerdos con organizaciones internacionales

• Segunda finca ecorgánica en una nueva región

Integración nacional (2035–2036)

• Programa nacional de limpieza de ríos costeros

• Activación de nodos regionales de educación ambiental

• Producción nacional de kits escolares y materiales

• Adopción generalizada de tecnologías limpias comunitarias

• Nuevas versiones del festival cultural del manglar

Maduración del modelo (2037–2038)

• Evaluación de impacto acumulado

• Establecimiento del Centro Tropical de Innovación Ecológica

• Formalización de redes internacionales de ciencia ciudadana

• Articulación con políticas públicas de largo plazo

• Publicación del modelo ASOREBIARA como caso global

Legado y liderazgo global (2039–2040)

• Exportación del conocimiento y la metodología ASOREBIARA

• Formación de líderes ecológicos desde comunidades costeras

• Integración curricular nacional del enfoque regenerativo

• Reconocimiento global y premios de sostenibilidad

Evaluación intergeneracional (2041–2042)

• Evaluación profunda del impacto socioambiental y educativo

• Revisión participativa con comunidades involucradas

• Rediseño estratégico para los próximos 30 años

Transición y nueva visión (2043–2045)

• Transferencia de liderazgo a nuevas generaciones

• Integración con redes globales del Sur Global

• Visión de largo plazo post-2055 definida colectivamente

Fase

1

Fase

2

Fase

3

Fase

4

Fase

5

Fase

6

Fase

7

Fase

8

Fase

9

Fase

10